Der Kleine

Volle Zustimmung! Ein (sinnvollen) Teilausschnitt lauffähig produzieren, diesen eventuell als Zusatz bei der Präsentation vorstellen und den Rest unter den Stichpunkt Erweiterungsmöglichkeiten / Zukunftperspektiven des Projektes (oder hoffentlich mein erster Job danach) verkaufen.

Ist ja wohl ein Eigentor!

Ups : Unser Kammerbezirk umfasst eine Flache von circa 1/3 des Landes Brandenburg. Es muß durchaus nicht bekannt sein, wer da alles drin sitzt, schliesslich kenne weder ich alle BS - Lehrer dort, noch kennen die mich (oder wollen diese mich kennen). Könnte ne Möglichkeit sein, muß es aber nicht.

Kann ja nur hoffen, daß du nicht bei mir warst! Dürfte aber anhand der räumlichen Entfernung nicht so gewesen sein. Also der PA ist der IHk bekannt. Es ist durchaus dokumentiert, wer Mitglied war. Die Entscheidungen des PA's sind dann ebenso dokumentiert. Alle relevanten Fragen des Fachgespräches sind mit der Einschätzung der prüfer hinterlegt. Normalerweise ist diese Auskunft mit der Einsichtnahme bei deiner IHK dort ersichtlich. Schliesslich sollen die Bewertungen der einzelnen Teilleistungen (ach für die Nachwelt) nachvollziehbar sein. Und dort erhält man erste Namen. Eine direkte Frage, wer genau von welchem Unternehmen im PA anwesend war, kann demzufolge auch nicht verwehrt werden. Aber private Informationen (wie auch die Telefonnummer der Arbeitsstelle) wird es wohl nicht geben können. Mein Vorschlag : Einsichtnahme in die praktische Prüfung beantragen und zum besseren Verständnis die Informationen über die Teilnehmer im PA mit abfragen. Schliesslich ist es interessant zu wissen, ob die Teilnehmer BS - Lehrer, oder Mitarbeiter bzw. Chefs kleiner Firmen oder Großunternehmen waren bzw. sind. Das spielt in der Bewertung und in der späteren Einordnung der Bewertung sicherlich eine Rolle. Nicht direkt darauf zugehen, nach dem Motto, es wird Ärger geben. Denn offiziell muss die Information (IHK - PA) nicht erfolgen, denn der PA kann seine Entscheidungen auch im nahchinein begründen, falls Zweifel an der Bewertung stehen. Aber inoffiziell (ein ganz unverbindlicher Anruf von der IHk zum PA - Vorsitzenden) kann schon das Augenmerk auf den zu erwartenden Ärger ergeben.

Ist sicherlich die für dich sauberste Lösung!

Korrekt! Anderer seits ist der PA aber zur Geheimhaltung verpflichtet. Obwohl ich die Erfahrungen aus manchen Unternehmen sehr interessant finde. Die Verwertung der Erfahrungen kann ich aber nur, wie ein U-Berater, verwerten, also man kann Sachen auch anders machen / organisieren usw. Die in der Prüfung gegebenen Interna sind meiner Meinung schlecht von anderen Wettbewerbern gegen den Ausbildungsbetrieb zu verwenden, da die im Unternehmen vorhandenen wesentlichen Informationen nur selten an AZUBI's oder an Umschüler gegeben werden.

Kommt Ihr wieder zum Thema zurück? Laßt doch @nebel einfach im Nebel stehen, " ätschebätschegummiflätsche ". Auch wenn er gerade mit seinem Usernameänderungen leichte Verwirrung bei mir verursacht hat- nicht war Bimey. Also (@Silverboy): Einsicht in die Bewertungsunterlagen werden dir sicherlich gestattet. Einsicht in die offizielle Begründungen für den praktischen Teil (Präsi und Fachgespräch) sicherlich auch. Die Möglichkeit dagegen Einspruch zu erheben besteht sicherlich. Die Chance, damit durchzukommen, ist sicherlich nahe Null. Denn dann bezichtigst du den drei Prüfern us deinem PA irgendwelche Dinge, die du natürlich beweisen musst. Und das ist schwer. Um zu bestehen, darfst du dir keine 6 (also weniger als 30 %) erlauben. Neues Projekt : muss nicht sein, darf aber durchaus (zumindest bei uns). Genaue und verbindliche Angaben kann man sicherlich bei einem freundlichen Gespräch mir einem netten Mitarbeiter deiner zuständigen IHK erhalten. Und nen kleiner Tip: Mach es das Nächste Mal einfach besser, dann ist vielleicht im Praktischen noch ne zwei drin. Und vor allem : lass den Kopf nicht hängen!

Nö, du erzählst nur deine Wahrheit. Die Wahrheit der anderen Seite zu bekommen, bleibt uns leider verschlossen. Deshalb ist eine Abwägung für aussenstehende so schwer. Was hier gepostet sind, sind vielleicht kleine Bausteine der Wahrheit der Anderen. Und erst alle Teile zusammengesetz ergeben ein vollständiges Bild, welches dann auch umfassend bewertet werden kann. [OT]Hast du schon mal einen Iraker gefragt, wer in seinen Augen der Böse ist?[/OT]

Zettel hinlegen, aufdem steht : Sie wars! Sie wars! Und schnell weglaufen!

ganz genau hier: siehe : http://jurcom5.juris.de/bundesrecht/bbig/ folglich darf auch abgewichen werden, je nach Bedarf deiner IHK.

jap: application.exename ist der vollständige Name des Anwendungsprogrammes in Form eines Strings. Übergibt man einen anderen String, dann wird dieser dort verwendet und entsprechend getrennt. Zu dem anderen : Ätsch, ich habe mehr gewusst! (Dieses Mal!):bimei

Ein paar kleine Anmerkungen : (1) Die Objektivität ist schon aufgrund dieses Threads nicht mehr gewährleistet (2) die zwei Krähen, die sich gegenseitig keine Augen aushacken, kennst Du das bedeutet : Ich kann gerne meine Meinungen dazuschreiben (nicht öffentlich). Ich werde dir keine Argumente in die Arme geben (können). Ich kann nur den Blick für die Anforderungen an eine Doku erweitern. Da dein PA unabhängig agiert, wirst du meine Einschätzung für keinerlei Argumentationszwecke missbrauchen können. Ich könnte nur auf deiner Seite stehen, was die vielleicht moralisch Unterstützung gibt, jedoch juristisch völlig wertlos ist. Ich könnte Deine Arbeit aber auch mit Bemerkungen und Interpretationsversuchen soweit auseinandernehmen, daß Dein Selbstvertrauen dermassen in den Boden sinkt, daß du freiwillig mit allen weiteren Versuchen gegen irgendein Lehrpersonal aufhören wirst. Logischerweise ist (und muß) der zweite Punkt mein Ziel (sein). Aber das hängt von der Doku ab. Falls Du Interesse hast, bitte per PM. PS : Ich habe zur Zeit noch Prüfungen und dannach noch ein wenig Geld zu verdienen. Also werde ich circa 2 Wochen brauchen, da natürlich eine "objektive" Bewertung herauskommen soll. Bin selbst teilweise als Lehrkörper (freier Dozent heisst das!) bei verschiedenen Bildungsträgern tätig. Und für mich gilt : der zweitschlechteste in einer Klasse, von denen, die folgen, bestimmt das Niveau des Unterrichts. Zum Thema Berufsschulunterricht : wir verstehen uns richtig, wenn es heisst, daß die Grundlage der IT - berufe während der Ausbildung bzw. Umschulung gelegt werden sollen. Es wird ein breites Allgemeinwissen mit dem Bezug zur IT vermittelt. Die in der Wirtschaft erfordelichen Spezialkenntnisse (Programmierung etc.) zu vermitteln, obliegt dem jeweiligen Praktikum oder dem erwsten Job in der bezahlten Arbeitswelt. Ein Hinführen bei einer Ausbildung auf diese Anforderungen ist aufgrund der heterogenen Ansprüche der Wirtschaft an die AZUBIS und Umschüler nicht zu gewährleisten. Da sind wir hoffentlich einer Meinung.

Ein Lehrer - ein Arbeitgeber - ein Arbeitnehmer sitzen im PA. Ich persönlich würde mich bis auf letzte wehren, die eigenen Leute zu prüfen. (bin zu schnell befangen - und das wäre zu gut für die Prüflinge). Aber generell sind ein Lehrkörper (BS oder Bildungsträger), jemand aus der Wirtschaft (als AG) und jemand, der immer fleißig ist (als AN) im PA anwesend. Damit sind die theoretischen Kenntnisse (aus der BS), die Anforderungen der Wirtschaft (als AG) und die Sichtweise normaler Menschen (als AN) in der praktischen Prüfung relevant.

Also was ich hier bisher herauslesen kann, sind alles Behauptungen einer Seite, die massiv Unterstützung für Ihre eigene Argumentation zu finden versucht. Woher ist eine signifikante Abweichung der Ergebnisse der IHk (Dortsmund / Duisburg) in der Prüfung GH1 bewiesen? Kann es nicht sein, daß GH1 überall deutlich schlechtere Ergebnisse aufzeigt, als allgemein angenommen? Falls dem so sei, daß die Ergebnisse in D und D schlechter sind, wo sind die Ursachen? Wie will man den Nachweis der Befangenheit des PA's in den Abschlußprüfungen nachweisen? (schliesslich sind im PA mindestens 3 Prüfer anwesend) Kann es nicht auch sein, daß die Ausbildung in diesen Thematiken schlechter waren? (Nein, keine Spekulationen hier von mir!) Kann es sein, daß die Gruppendynamik innerhalb einer AZUBI - Gruppe solche Züge erreicht hat, daß man sachlich kaum einen Nachweis der behaupteten Unterstellungen durchführen kann? Zur verlinkten Doku: Ich habe schon schlechtere gesehen, aber auch bessere! Also : Neben den Behauptungen erstmal Beweise sammeln (Einsicht in die Prüfungen, persönliche Relevanz der Prüfer zum Ausbildungsbetrieb - Motive für die mögliche Voreingenommenheit, usw.) Dann erst an die möglichen rechtlichen Konsequenzen denken.

Also ich fühle mich nicht minderwertig! Erst mal herzlichen Glückwunsch zum hochbezahlten Job. Aber verrate doch bitte, woher du meine Einkünfte zu kennen scheinst? Ein Kleiner Prüfer!

oder einfach so: ExtractFilePath(Application.EXEName); bzw. ExtractFileName(Application.EXEName);

Ist auch so i.O. Also den eigenen Namen, wegen der Höflichkeit, den meinen Namen kann sowieso keiner aussprechen. Vielleicht kurz die Firma, Anzahl Mitarbeiter Tätigkeitsfeld (bei einigen reicht die Abteilungs innerhalb des deutschen Großunternehmens mit Namen ....). Und zum Schluß nen Hinweis, daß jetzt alles zu Ende ist. Also : Vieln Dank für Ihre Aufmerksamkeit ... .

Also zur Frage mal meinen Vorschlag : Umfeld : Zur Firma- Größe, Aufgabengebiet, Anzahl Mitarbeiter (hier Dozenten vielleicht extra) usw. Was wird wann wo angedacht und warum? Welche Vorteile könnte man sich versprechen? Warum soll so ein Projekt initiiert werden? Projekte werden in Allgemeinen untergliedert in : Ist - Analyse, Soll-Analyse, Vorschlag zur Vorgehensweise, Durchführung, Abschluss, Resume (inklussive Abweisungen zum Soll-Konzept), siehe auch IT - Handbuch 2. Auflage S. 266 ff. Und die Zeitplanung mit Erstellung der Doku. japp und selbsterstelltes Handbuch zur Vorgehnsweise bei der Installation der Software für die Dozenten (geschrieben für Hausfrauen) Hängt sicherlich von der Fachkompetenz der Dozenten ab. Nö, erst später, wenn die Doku fertig ist. :D Ob sich lohnt oder nicht, sagt euch gleich das ...... . Vorteile / Nachteile / Alternative Vorschläge sind Bestandteil der Doku und auch der Vorüberlegungen. Solange der Kunde (hier vielleicht die Firma) so etwas wünscht, wird es schon einen Sinn haben. Und wenn es dann funzt, ist vielen Dozenten sicherlich eine Menge Arbeit abgenommen.

Hey, nicht das wir aneinander vorbei reden : Die Frage war, ob es eine Mindestsumme gibt, die irgendwo für irgendeinen Berufszweig genannt ist, und somit in der jeweiligen Branche gezahlt werden muß . Das man sich an den Durchschnittszahlen oder an den im Tarifvertrag geregelten Zahlen richten sollte, ist ja schon herausgekommen. Schriftlich? Also nochmal: Ich kenne nichts und wäre über entsprechende Informationen dankbar.

ganz genau : siehe : http://jurcom5.juris.de/bundesrecht/bbig/ folglich darf auch abgewichen werden, je nach Bedarf deiner IHK.

Frage am besten bei deiner zuständigen IHK (Koordinator für Prüfungsausschüsse oder so ähnlich - bei uns der Herr Müller:D ). Die können dir alles sagen, vor allem, ob ein Bedarf besteht (und der besteht eigentlich immer).

Dann bitte gib eine schriftliche Quelle an, damit jeder auch was in der Hand hat dazu. Denn ich habe im Internet gelesen..., hilft nicht sehr viel. Unternehmen, die nicht dem Tarifvertrag unterliegen, dürfen sich an diesem orientieren, müssen es aber nicht. zumindest bei Arbeitern und Angestellten. Und wie es genau bei der Ausbildung aussieht, bitte mit Quellenangabe. Genaueres müsste im Berufsbildungsgesetz geregelt sein: zu finden unter : http://jurcom5.juris.de/bundesrecht/bbig/

Ich! Ich bin selbständig. Kann arbeiten, wann und wo ich will. Problem ist : Geld gibt es nur, wenn der Kunde es bezahlt, also auch genügend Aufträge vorhanden sind. Ist aber sicherlich nicht ganz dein gewolltes Anliegen hier!:confused:

CurrentDb.name ergibt im VBA für Access einen String, der den kompletten Pfad und Dateinamen widerspiegelt. Um genau (nur) den Pfad zu bekommen, liefert meines Wissens Access keine Funktionalität. Also selber schreiben : Function pfad_name(auswahl As Boolean) As String Dim i As Integer Dim location As String location = CurrentDb.name i = 0 Do Until Mid$(location, Len(location) - i, 1) = "\" i = i + 1 Loop If auswahl Then pfad_name = Left$(location, Len(location) - i) 'Pfad Else pfad_name = Mid$(location, Len(location) - i + 1, i) 'Name End If End Function Übergabeparameter auswahl = true : Ergebnis : Pfadname Übergabeparameter auswahl = false : Ergebnis : Dateiname Hoffe es reicht! Aufruf mit : pfad_name(true) bzw. pfad_name(false).

CurrentDb.name