Der Kleine

Sicher? *Ich bekomme Hunger* Also, da ich als Prüfer den Schlüssel bekomme, werde ich auch der erste im Raum sein. Normalerweise sind wir bereit 7.30 Uhr da, wenn es um 8.00 losgeht (zumindest einer von uns). Schliesslich wohnen wir nicht alle um die Ecke. Wenn wir einmal einen Raum in Beschlag genommen haben, dann rücken wir diesen auch nicht mehr heraus, es sei denn, es gibt was zu essen (*Hunger*), oder unsere Arbeit ist erledigt. Normalerweise bin ich so nett, und bitte dich dann, wenn es Zeit ist, in den Raum zum Aufbauen und Vorbereiten. Dazu solltest du anwesend sein. Das kann manchmal auch eine halbe Stunde vor deiner Zeit sein, aber nur, wenn du dem zustimmst. Dann darfst du nochmals kurz den Raum verlassen, damit wir uns kurz abstimmen (du weisst schon, so über die Sachen lustig machen und die gemeinen Fragen in die richtige Reihenfolge bringen - PS: das war ein Witz und entspricht nicht der Wahrheit). Nach ca. 23,4 Sekunden wirst du erneut hereingerufen. Es wird der große Ausweiskontrollgang durchgeführt, es sei denn, ein Prüfer kennt dich persönlich. Wenn du dich dann gesammelt hast (und deine Tränen abgewischt hast - Schon wieder nen Witz), geht es los, dass dir der PA vorgestellt wird und die Frage der Fragen gestellt wird (die du nicht falsch beantworten solltest): Fühlst du dich in der Lage ... . Dann übergebe ich dir das Ruder für exakt 15 Minuten (mein funkgesteuerter Wecker steht bei mir - PS: Das war kein Witz). Und dannach kommen wir zu dem beliebten Frage und Antwortspiel (circa 15 Minuten oder bis einer von uns heult - PS das war ein Witz). Du darfst dann nochmals den Raum verlassen (wo wir uns nochmals über deine Sachen lustig machen : PS. Das war ein Witz. Es gibt haufenweise Schreibkram zu erledigen, eine eindeutige Bewertung der Doku, der präsi und des FG abzugeben und Unterschriften ohne Ende zu leisten. Das kann dann schon mal 10 Minuten inklussive frischem Kaffee dauern, hat aber gar nichts mit dir zu tun. Manchmal rechnet man halt nochmal und stimmt sich ab, insbesondere bei Wackelkandidaten) Dann darfst du wieder rein, bekommst die Ansage von einem Prüfer, ob bestanden oder nicht und wie es weiter geht. Es gibt nach vollbrachter Prüfung einen Zettel, der als Nachweis dient, wo nur drauf steht, ob bestanden / nicht bestanden. Alles weitere kommt dann schriftlich von der IHK. Du darfst abbauen und in einem Smalltalk erzählen, wie rosig deine Zukunft mit dem Facharbeiterbrief nun ausschaut (da kommen uns wirklich manchmal die Tränen) PS: Wie du siehst, auch Prüfer haben Emotionen, sind wohlgenährt und sind Menschen. Also nur die Ruhe, fressen tun wir nur Kandidaten, die die dritte Runde endgültig nicht geschafft haben. Und der eine in meiner bisherigen Tätigkeit liegt mir heute noch im Magen. :bimei

Gerade bei kleinen Firmen ist doch die Evaluation wichtig. Dass kostenlos nicht immer funktioniert, brauchen kleine Firmen nicht zweimal lernen. Umso genauer müsste deine Arbeit sein. Schliesslich bist du der Azubi eines kaufmännischen Berufszweiges. Das es bei großen nicht immer auf die Cent hinter den Euros ankommen mag, ist wohl verständlich. Aber, diese besitzen im Allgemeinen ein funktionierendes Controlling, welches du bei kleinen zumindest mitunterstützen könntest.

Hast du meine virtuellen IronieTags nicht erkannt? *Mehr übertreiben kann ich net*

Ist das nun der externe Stundenverrechnungssatz, der interne Stundenverrechnungssatz oder sind es die Selbstkosten? Habe ich dich jetzt komplett verwirrt? Eine Zeile als Kostenaufstellung ist ein wenig mager. Keine Zeile Nutzen ist noch magerer. Und beides vor dem eigentlichen Projekt ist sehr bitter. Bitte keine frauliche Argumentation, a la "Ja, aber ..." 32% reichen nicht zum Bestehen. Die Bewertung ist nachvollziehbar. Andere Projektdokumentationen haben deutlich besser einen roten Faden. Wesentlich wichtiges für eine Doku wird nicht in den Anhang verbracht. gewisse Entscheidungen sollten in der Dokumentation eindeutig begründet und erklärt werden. Sämtliche beschreibene Bilderbuchszenen benötigt man in der Dokumentation nicht.

Jups, freu und jetzt: Gib mir was ab. Haddu oder willdu zusagen?

Kennst du das Thema Datenschutz?

Alles, was du nicht standardmässig, sondern Firmenindividuell gemacht hast, kann man in die Doku bringen, mit Begründung versteht sich. Man schafft so ein Projekt auch auf 10 Seiten Inhalt.

BMX, Streetfläche, Skatepark, mal aus der Internetseite. Location: Friedrichshagener Strasse: Alte Fabrikbauten mit neuer BMX Strecke, sicher 1000 Meter bis zum S-Bahnhof, ansonsten absolute Ruhe dahinten, kaum Anwohner, so dass man dort machen kann, was man möchte. Der Berliner Südosten, also Treptow-Köpenick ist derzeitig in Berlin der Inbegriff von Glatzköpfigen Jugendlichen. Wer dann abends noch auf die Straße möchte und sich nicht ganz auskennt, ... (PS: Wohne in Treptow) Man munkelt so, wie auf der Webseite ersichtlich, dass dort bald Schluss sein könnte. Und das kann manchmal schnell gehen. Also ein Besuch gerne, wenn man Skaten etc. mag, aber um 2 Monate zu übernachten, ist es bestimmt nicht die beste Wahl. Falls man abends doch mal auf ein Bier wegmöchte, dann bitte nicht die Insiderumdieecke Kneipen in Treptow oder Köpenick. Da hat Berlin schon etwas mehr zu bieten. PS: Conti, melde Dich, wenn du hier bist. Das letzte Spontan-Berliner treffen ist aufgrund mangelnden Besuches schon recht lang her (und Besuch brauchen Berliner dazu).

... na für die Prüfung.

Gleich vorab Sorry für meine Worte, aber: Das musst du auch nicht, weil es nicht darum geht. Im Umkehrschluss ist nicht jede Doku automatisch gut, welche die Worte KNA und Test enthalten. Es zählt Inhalt. entweder haben die dort sicher nix. Es sind mindestens drei fähige Prüfer, die merken, dass gute Präsentationen nicht mit 32% o.ä. bewertet werden, wenn man alle Punkte zusammenzählt. Oder es ist auch keine Glückssache. Die Schwerpunkte sind durch unterschiedliche Prüfer sicher leicht verschoben, aber einen Unterschied von 40-50 % in der Gesamtbewertung macht dieses nicht aus. Maximal 5-10% wäre vorstellbar. Da bin ich aber froh, dass Euer Unterricht nicht das Mass aller Dinge darstellt. Wozu betreibt man den Projektmanagement? Doch nicht dazu, um zu wissen, wie es hinterher mal aussehen könnte. Aufgabe eines PM ist es u.a. Zeiten, Kosten, Termine, Ressourcen und äußere Einflüße derartig unter Kontrolle zu haben und zu steuern, dass damit Geld verdient werden kann. Dann ist die Forderung im Rahmen der Abschlussprüfung fraglich? Inwiefern bist du befähigt, dieses inhaltlich, methodisch, didaktisch und fachlich zu beurteilen? Dadurch, dass du andere Dokus gesehen hast, muss dir nicht unbedingt aufgefallen sein, wie der Ablauf der Einschätzung der Leistung in Bezug auf eine Dokumentation erfolgt, um hier nach vergleichbaren und objektiven Bewertungsgrundlagen eine Aussage zu treffen. Sofern ich den Kuchen von meiner Oma, meiner Mama, und meiner Frau gesehen habe, der dann auch schmeckte, muss der Kuchen, den ich backe, nicht unbedingt schmecken, nur weil er fast so aussieht. @Kraizee: Inhaltlich fehlt mir ganz doll, was hast du wann an welcher Stelle und zu welchem Zweck gemacht, warum hast du dieses getan, was kostet jeder Schritt deinem Unternehmen und was bringt dieser Schritt deinem Unternehmen? Warum hast du keine 70 Stunden verwendet (manche PA's sind da sehr streng, Bei uns gibt es für die Einhaltung des Zeitplanes Bewertungspunkte, die bei 68 Stunden nunmal teilweise verschenkt sind. Schliesslich hast du die 2 Stunden Raucherpause dazu verwendet, über das Konzept nachzudenken.)? Der PA kann sehr gut abschätzen, ob die Zeitplanung i.O. ist oder nicht. Jedoch kann man 5 Stunden sicher dabei nicht unbedingt einordnen. Also warum keine (geforderte) Punktlandung? 32% sind nachvollziehbar. (Insbesondere bei Vorlage der Niederschrift aus deinem PA, die wir sicher nicht erhalten) Bei uns wäre vielleicht ein wenig mehr drin (wenn auch nicht sehr viel). Aber dieses auch nur, weil ich versuche, die gemachten Aussagen aus deinem Anhang an der richtigen Stelle in der Doku einzuordnen und dann entsprechend versuche, diese mitzubewerten. Das macht aber nicht jeder so.

da dürftest du bei einer WG die besten Erfolge haben. PS: Dein Link oben macht auf mich keinen Seriösen Eindruck, es sei denn, du willst mit 15 jährigen Kiddies (auf Klassenfahrt) zusammenhängen. Von der Friedrichshagener Straße (in Köpenick) benötigst du ca. (zumal dort Strassenbahen gebaut werden und somit die öffentlichen Verkehrsmittel alles andere als Regelmässig fahren) bis Dahlem ca 60-90 Minuten. Alleine zu einem S-Bahnhof (Köpenick) sind es ca. 750 Meter zu laufen

Nö, manchmal ist es während einer Präsentation eine ganz spannende Lektüre. Das BH ist dein Nachweis über diejenigen Tätigkeiten und Aufgabengebiete, die du während deiner Ausbildung durchlaufen hast. Und manchmal sind Nachweise nach Jahren gefragt.

[OT]Aber auf dieser Strecke kommt man doch jar net durch die City. Du fährst doch vom inneren Kreis raus in die schöne Gegend (da, wo ich wohnen tue) vorbei, kommst von dort nur über fast Treptow oder über JWD nach - wie hiess dette gleich - Reinickendorf. [/OT] Nö, Die Gegend (Stadtgebiet) ist schon wichtig, sonst bist du schnell 2 Stunden und länger unterwegs- für eine Tour (auch mit dem Auto).

Dann will ich nochmal antworten: Der Gesprächsrahmen in Form einer Geschichte mag interessant klingen (sicher mehr, alss reine Fakten) sofern man neue Ideen an Publikum vorstellt, die bisher damit noch keinerlei Erfahrung haben. Geschickt eingebaut, kann man dann auch Fakten rüberbringen. Aber die Lehre einer solchen Fabel sollte eigentlich einen Erkenntnisgewinn bei dem zuhörenden Publikum bringen. Es eignet sich sicher sehr gut, an Emotionen und gewählten Bildern zu verdeutlichen, ein Kopfnicken zu erzeugen und somit eine positive Grundstimmung am Ende einer solchen Präsentation zu erzeugen, damit man genügend Ansatzpunkte für die dann folgenden Gespräche und geschäftlichen Beziehungen hat. Im Rahmen deiner Abschlussprüfung geht es um den Nachweis deiner Kenntnisse und Fähigkeiten, um eine korrekte Einordnung deines Leistungsstandes in den Anforderungsprofilen im Rahmen der Ausbildung. Da dein PA den kompletten Spielraum dessen, was dort theoretisch vorstellbar ist, von dessen, was man in der Praxis erwarten kann und von dessen, was in der Praxis vorzufinden ist, kennt und damit umzugehen weiß, wirst du bei diesem selten einen unerwarteten Erkenntnisgewinn erzeugen. Zwar ist der PA nicht unbedingt 100% mit sämtlichen Spezialthemen vertraut, jedoch sind seine Erwartungen darin verknüpft, von dir den Nachweis zu bekommen, dass du dieses bist und damit umgehen kannst. Der PA hegt keinerlei Erwartungen in Bezug auf neue Möglichkeiten und Potentiale, die sich aus dem Rahmen einer Geschichte ergeben könnten. Du bist während der Prüfung somit völlig an der falschen Zielgruppe mit deiner Geschichte und darfst gerne (unter Begleitung deines Cheffes) genau das gleiche Projekt im Rahmen einer Geschichte später einmal mit den interessierten Mitgliedern des PA's verkaufen, um neue geschäftliche Möglichkeiten und potentielle Geldquellen zu erkunden. Aber bitte nicht im Rahmen der Abschlussprüfung.

Das die Präsi nix war, kann man daraus nicht Schlussfolgern. Manchmal werden spezielle Fragen so gestellt, dass der Prüfling nicht versteht, worauf das hinaus soll. Das kann an der Vorpräsentation oder ähnlichem liegen. Um dann wieder in die richtige Richtung gemeinsam zu kommen, sucht man einen Ausgangspunkt. Dazu eignen sich nunmal die Basics. Darauf wird dann mit 1-2 Zwischenfragen aufgebaut, so daß man dann im letzten Schritt die Frage von vorns (meist) ganz leicht beantworten kann. @Azubi2006: Nur keine Angst. Wenn du dein Projekt beherrscht, wirst du auch im FG keine großen Probleme erleiden. Es sind selten artfremde Basics. Prüfer wollen im Allgemeinen nichts Böses, sondern nur eine Prüfung abnehmen.

In deiner Präsentation wird nicht unbedingt ersichtlich, was du genau gemacht hast. Das muss aber auch nicht sein, schliesslich erzählst du dazu noch etwas. Wichtig ist für mich immer, ob der eigene Anteil innerhalb des Projektes eindeutig erkennbar und abgrenzbar zu den Dingen, wo du Unterstützung bekommen hast, ist. Später wird dich keiner bei der Hand nehmen, sondern selbständiges fachbezogenes Arbeiten verlangt.

IMO viel mehr schick: 1.)Achte auf Groß und Kleinschreibung (Seite 4 und Seite 7) 2.) Ich finde die Schriftgröße für den Haupottext etwas zu groß mit 24. 20 dürfte reichen 3.)Seite 8: Alle vier Schnittstellen haben das e bei mir auf der nächsten Zeile. 4.) Interessante Zahlen (insbesondere die Kosten). Wie kommst du darauf? Seid Ihr wirklich so billig mit 50 Euro/h für den externen Kunden und das bei diesem Firmennamen? Kommen weitere Kosten hinzu? Wie setzen sich die 50 Euro zusammen? Mein Tip: Lasse hier in der Planung die Kosten weg und schreibe (bzw. kalkuliere) zum Schluss etwas über die tatsächlichen Kosten und den erreichten Nutzen. 5.) Lass die 15. Folie weg. 6.) Muss die Vorführung unbedingt sein? 7.) Mach nach Soll/Ist - Vergleich noch ein Fazit und lasse dieses zum Schluss stehen (und wirken). Dann brauchst du keine Redundanz bei der Folie 15 und deinem letzten gesprochenen Satz hineinbringen.

Nochmal: Ich mag keine Animationen. Ich mag keine Verkaufsshow. Wir wollen einen fachlichen Vortrag über ein Projektfortschritt sehen. Ergo: Imo schaut im Hinblick auf die Zielgruppe die Präsi voll dämlich aus. Mirt fehlen die Informationen, die ich hören möchte, zumal du kaum noch etwas sagen musst. PS: Bitte schaue dir die anderen Präsis an. Davon gibt es zur Zeit genug. Dort kommt meist aber der Schwerpunkt der Aussage viel deutlicher rüber, als bei dir. Es ist schön, dass du PP kennst. Jedoch warst du nicht (nur) in einem 3-Jahres-PP-Kurs.

Wir lieben das Frage-Antwort-Spiel. Ich beantworte als Prüfer nur selten fachliche Fragen. Und der Versuch mich in eine Richtung zu drängen, kann kläglich scheitern (oder funktionieren). Also lass es lieber auf dich zukommen. Meist hängen die Fragen mit der Präsi, der Doku und artverwandten Themen zusammen. Häufig fragt man dazu auch einfach mal Basics ab. (siehe auch die Threads zu beliebten Fragen.)

Ganz kurz, wie gerade schon einmal (anderer Thread): 1.) Seite 3: C-Programmierung (mit Bindestrich finde ich es besser) 2.) Bitte keine Sätze, sondern nur Stichpunkte, 3.) Alle Verben raus 4.) Kosten / Nutzen finde ich ein wenig zu kurz 5.) Worin liegt eigentlich dein Anteil begründet? Was hast du gemacht? (Ist der Aufwand für die Programmierung entsprechend groß gewesen? Hast du dieses in der Doku ordentlich Dokumentiert?) Anhand deiner Präsentation kann ich dieses ohne deine gesprochenen Worte sehr schlecht einschätzen.

Mal ganz kurz, ohne groß was zum Inhalt zu sagen: 1.) du hast mal Sätze, mal Stichpunkt. Bitte alles Stichpunkte und alle Verben so weit wie möglich beseitigen. 2.) Folie 15: Vor Eingabe des Testnutzers stehen bei mir 2 Vierecke. Ich habe sicher deine Symbolschriftart nicht installiert. 3.) Folie 17.) am Ende mal nen Komma, mal nicht. Bitte alle Seiten überprüfen 4.) Folie 20: "Fragen?" finde ich provokant und würde welche stellen, die gegen deinen Hochmut geht. Die Folie kann IMo ganz weg, der Ausblick reicht als letztes. 5.) Mein Spezialgebiet: Kosten / Nutzen fehlt. Das wäre für mich eventuell ein Grund, das gesamte FG in diese Richtung zu lenken. 6.) Ich finde, dass eine Menge Informationen rüberkommen. Wie kommst du mit der Zeit klar? Es wird sehr schwer, jeder einzelnen Folie zu folgen. Manchmal ist weniger mehr. (Was inhaltlich wichtig oder weniger wichtig ist, werde ich jetzt mal nicht vorschlagen. Soviel zum Anfang.

Ja, danke.

Ich mag es dann immer, auf die Umrechnung von Dezimal zu Hexadezimal bzw. zu Dual und zurück zu kommen. *lol*

Dem kann ich nur zustimmen. Trotz deiner Arbeit hast du eine schöne Präsi als Verkaufschow gestaltet. Das ist aber nix für die Präsi vorm PA. Es steht nix über deine Vorgehensweise drin, keine Evaluation, keine Datenbanlkmodelle etc. Eigentlich bräuchtest du fast nix mehr erklären, sondern nur noch ablaufen lassen. Und das kommt sicher nicht gut an.

Was hast du in den anderen Prüfungen? Du darfst unter 50 % haben, nicht aber <=30%. Und zusammen solltest du bestanden haben, also 0,4*Gh1+0,4*Gh2+0,2*Wiso>=50. Dann brauchst du auch keine MEPR ablegen.