Cleriker

kommt schon, es wird doch noch einer wissen was da zu tun war oder? 16 ziffern hatte die nummer, die 16. war die prüfziffer. schritt 1 war alle UNGERADEN ziffern mit 2 multiplizieren schritt 2 war? schritt 3 war? schritt 4 war? schritt 5 war? schritt 6 war? ab schritt 3 war ja glaub ich was mit quersumme, ab 4 dann nur noch die ergebnisse addieren oder so.

Guten Morgen! kriegt jemand noch die Aufgabenstellung von der Prüfzifferberechnung der Kreditkartennummer hin? Würd das jetz gern nochmal machen Grüße Cleriker

was empfielst du mir dann zur darstellung meines programms? entweder entsprechende teile weglassen oder andere diagrammart?

in erster linie hab ich die anforderung das programm so einfach wie möglich (weil ich ja vielleicht nicht immer hier bin) und so performant zu schreiben wie möglich. das olle struktogramm brauch ich dann halt einfach also entweder änder ich das struktogramm dahingehend ab dass es formell betrachtet korrekt ist aber in sachen sprungmarke nicht meinem code entspricht oder ich schreib das ganze programm anders, nur damit ich das eben auch so hab. ich hab in 2 oder 3 modulen eine sprungmarke. in meinem beispiel spring ich nach unten, in einem anderen modul muss ich nochmal nach oben springen bei einer bestimmten bedingung, um ein makro erneut auszulösen. //edit: anmerkung noch: ein anderes beispiel ist in VB(A) folgender vorgang: am anfang einer prozedur befehle ich ihm "on error goto err_handler", welcher dann unterhalb der sub geschrieben ist. das muss ja auch irgendwie darstellbar sein ohne mit einem if zu lügen

dazu muss man folgenden hintergrund kennen: er ist hier her gezogen aus dem tiefsten bayerischen urwald, hat hier oben also keine familie und vermutlich ist es um freundschaften in dieser art auch eng besiedelt. schule haben wir ja seit 3 wochen schon nicht mehr, da wir alle im praktikum sind. und wenn man dann seit dieser zeit jeden tag den selben ablauf hat und dann noch die sache mit dem "1. mai = donnerstag, 7. mai dann wohl auch" berücksichtigt kann das durchaus schnell passieren. fakt ist er hats nicht mit absicht gemacht, fakt ist ebenfalls, dass es ein nachvollziehbarer - wohl aber nicht verzeihbarer - fehler ist. ist halt ne lustige, aber blöde geschichte. gegönnt hätt ich sowas keinem, weils echt bitter ist.

nein, du musst teil B komplett wiederholen, also GA1 + 2 + WiSo. Schule haste dann auch keine mehr, sondern führst in Eigenregie deinen Lernprozess fort.

ja in meinem beispiel ist es überflüssig, nicht aber in meinem programm. denn es geht darum, dass wenn a = b ist, soll der danach folgende if-block übersprungen werden. das hat schon durchaus seinen sinn. das problem ist, ich kann ja schlecht mein funktionierendes programm ändern, nur um in einem struktogramm dies darzustellen.

Er hatte sich doch ausgesperrt :upps

Naja ich sag mal so. Mir isses auch so gegangen, erst am Sonntag als ich auf den Kalender sah merkte ich, dass die Prüfung schon Mittwoch ist - weil ich genauso gedacht habe. Die Prüfer schienen aber so kulant wie möglich zu sein, sie meinten so "vielleicht waren Sie ja krank?". Allerdings bringt ihm das auch nix mehr. Nur kann ich mir gut vorstellen, wenn die ihm die Prüfung noch ermöglicht hätten, dass von den 140-150 Anwesenden sicher einer das Haupt erhoben hätte um zu meckern nach dem Motto "vielleicht hat ihm ja jemand gesagt was dran kam und er konnte sich jetzt zwei Stunden drauf vorbereiten". Ich weiß auch net... schade find ich´s ehrlich gesagt schon, auch wenn "Regeln" nunmal "Regeln" sind.

:cool: Ich komm ja nicht drum rum die Geschichte zu erzählen. Wir standen also gestern Morgen vor der Halle und warteten auf Einlass und etc. Dabei fiel uns auf, dass wohl einer von uns fehlt. Was mag da nur passiert sein? Vielleicht kommt er ja noch... Naja wir gingen rein, setzten uns hin - doch einer fehlte nach wie vor. Nun fingen wir an...wir schrieben GA1. Nach 90 Minuten das ersehnte Ende und 30 Minuten Pause. Also Handy raus, den Knaller mal angerufen - und er geht sogar ran... ich: "na Keule? Wie gehts?" er: "gut gut, selbst?" ich: "geht. wo bistn grad so?" er: "ich bin grad noch zuhaus, geh dann gleich zur arbeit" ich: "mh aha, soso. du hast nicht zufällig bock heute deine abschlussprüfung zu schreiben?" er: "die ist morgen" ich: "nein, heute" er: "nein, die ist am 7. mai" ich: "richtig, und der ist heute" -> kurzer moment stille er: "verdammt...net gut" ich: "könnte man so sagen ja" er: "bis gleich..." -> *aufleg* 20 Minuten später flog er auch schon mitm taxi vorbei, wir hielten schonmal alle türen auf....er zischte an uns vorbei und flog direkt in die halle in die allerwertesten von drei prüfern rein. "ich habe mich ausgesperrt zuhause!!" hörte ich ihn noch sagen, bevor er schmollend richtung ausgang watschelte um sich wieder auf den nachhauseweg zu machen. er darf nun im winter schreiben und vermutlich (is noch unklar) die 360 flocken für die prüfung NOCHMAL zahlen. leider ne recht bittere, dennoch lustige geschichte. aber in der haut wollte und will ich net stecken blöder 1. Mai - der war nämlich ein donnerstag. und man geht schnell davon aus, dass der 7. mai (folglich 7 tage später) ebenfalls der donnerstag ist. ich riet ihm zu sagen er hat gedacht morgen sei prüfung, denn er finge auch bei monaten mit 0 an zu zählen - wie das informatiker eben machen naja grüße

wieso sollte ich eine unübersichtliche, komplizierte schleife schreiben wenn ich nen ganz einfachen jump in zwei zeilen haben kann? es kann wohl kaum im sinne der performanceorientierten anwendungsentwicklung liegen so etwas zu tun, nur damit man irgendeinem standard entspricht oder? das symbol rechts oben wäre der jump, links daneben der call. jetzt mal ein code-beispiel, denn letztenendes such ich ne möglichkeit das korrekt darzustellen: If a = b Then GoTo KeinUser End If If a <> b Then MsgBox "fooooooo!", vbCritical, "Fehler!" Exit Sub End If KeinUser: If blubb = true Then MsgBox "blubb" Exit Sub Else sinn davon ist, dass alles nach kein-user trotzdem ausgeführt wird, auch wenn oben das goto nicht angenommen wird. es ist halt wie im html ein ancor zum rauf- und runterspringen.

ja, die antworten wurden auf ein separates blatt mit durchschlag geschrieben und das angabenblatt wurde nicht eingesammelt - ergo: einpacken.

halt ich für etwas abwegig, wenn structorizer call- und jumpelemente beinhaltet. zumal alles prozedural geschrieben ist und eine struktur vorhanden ist. der jump in dem fall ist an sich ja auch nur eine abkürzung, ich hätte das auch als schleife-programmieren können mit einem boolean. oder irr ich mich so stark damit?

Ja das ist zugegeben alles etwas seltsam... ich fühl mich auch schon leicht bekloppt. Ich wurde heute Nacht ebenfalls aus dem Schlaf gerissen, mit dem Gedanken irgendwas falsch gemacht zu haben. Zufälligerweise (oder kein Zufall?) war das um Punkt 03:00 !!! Seit vor ein paar Tagen Emily Rose im TV dran war und 03:00 die Stunde Satans ist oder so mach ich mir da echt gedanken. Steckte Satan in der IHK Prüfung? Ist die IHK Satan? Bin ich Satan jetzt? Ich trink besser mal nen Kaffee... PS: das ist kein Witz mit 03:00 - es war tatsächlich Punkt 03:00 !! :old :old

huhu, hat zwar nix mit der prüfung zu tun aber ins off-topic wollt ichs nicht packen hier wird mir denk ich auch am ehesten geholfen. situation: ich programm in excel vba eine sprungmarke. meinetwegen schreib ich vor eine schleife einfach.... Anker: for x = 0 to 10 step 2 etc weiter unten hab ich ne if-abfrage, da steht im else-zweig dann einfach nur "GoTo Anker" und schwups bin ich wieder oben. Die Frage ist, wie stell ich das im Struktogramm (structorizer) dar? ich hab da zwei symbole die mir sehr sinnvoll erscheinen, einmal ein call und einmal ein jump als element. wie sieht das im struktogramm also aus? grüße

ich hätte jetzt mal schnell fragen 1-8 abgetippt im notepad. die frage ist, in wie weit verletz ich irgendwelche regelungen wenn ich die hier poste? da hätt ich gern erst gewissheit.

ach verdammt, mir klang das logisch vorallem noch mit dem satz aus der anderen aufgabe. also doch keine 86% oder was ich ausgerechnet hab, sondern halt 4 weniger ^^ egal, trotzdem okay. wegen aufgaben einscannen: ich denk du wirst hier keinen finden der sich traut die einzuscannen und hier öffentlich reinzustellen. laut hinweis am unteren rand ist sogar das veröffentlichen der aufgaben (also meines verständnisses nach das selber-abschreiben) verboten. trotzdem, wer grad zeit hat - teilt euch mal auf. ich schreib jetzt mal aufgaben 1-8 in ne text-datei (nicht word, einfach nur text bitte). vielleicht erbarmt sich jemand und machts mit dem rest genauso. die grafik vom marktgleichgewicht ist uninteressant, brauch keiner so einfach war die

du findest also der hausmeister ist ein leitender angestellter? ich halte ausführende arbeitskraft für wesentlich sinnvoller korrigier das besser mal, ansonsten ist die aufgabe korrekt //edit: wenn ich mich nach deinen lösungen, die ich größten teils für richtig halte, richte, komme ich auf 86% und bin damit sogar zufrieden. verschenkt habe ich punkte bei der strom-reihenfolge, welche ich mit 5-4-1-2-3 vermutlich komplett falsch habe (und jetz auch mit 0 bewertet habe) und bei den blöden rechtsgrundlagen (F5) mit 4-2-3-4-1-1. ansonsten hab ich aufgabe 10 mit 3-5 beantwortet und damit auch nur die hälfte und aufgabe 9 mit 1-4-5 obwohl da wohl eher 1-2-5 richtig ist.

mal ne blöde frage. bei aufgabe 6 war gefragt, was auf den betriebsrat zutrifft. antwort 4: kündigung des AN wird erst durch zustimmung wirksam antwort 5: hat mitbestimmungsrecht beim aufstellen des urlaubsplans ich seh hier von vielen die antwort 5 als "richtig". ich hatte 4 geantwortet und das kann ich auch begründen: in frage 5 nämlich ging es um die rechtsgrundlagen und in welche gesetze die sachverhalte kommen, darunter sachverhalt f) eine kündigung ohne anhörung des betriebsrats ist unwirksam. nun bin ich verwirrt, legen wir uns nun darauf fest, dass der betriebsrat nur angehört werden muss oder da auch mitbestimmt? ich hätt den punkt nämlich schon gern

entweder oder - eins von den drei beispielen. IT-Handbuch = Tabellenbuch

was unterscheidet dieses thema dann von denen, die du schon gelesen hast und wo das schon x mal durchgekaut wird?

ich ruf da jetz auch mal an... //edit: also laut ihk würzburg ist ein zettel der die seitenzahl und eine überschrift des themas oder der seite enthält zulässig. nicht draufstehen dürfen irgendwelche lösungen oder dergleichen. ich habe es so umschrieben dass es ein für mich zusammengestellter index mit seitenzahl und themenüberschrift ist, sie sagte das sei in ordnung und begründete das damit, dass es nix anderes wäre als lauter post-its die sonst an der seite hängen.

ich glaub ich versag morgen in GA1.... hab grad die arbeit versucht fertig zu machen. mitm sequenzdiagramm komm ich net wirklich klar und bis auf die zwei handlungsschritte mit dem ERM und nem struktogramm siehts echt düster aus...

mit dem join komm ich ja garnich klar, kannst du mir das erklären bitte?

hi! aus oben genannter prüfung geht folgende aufgabe hervor: -- Ertrag datum anlagen_ID tagesertrag(1) 11-11-2007 A1004 3,8 11-11-2007 A1005 5,1 ... -- SonnenStd datum plz sonnenstunden 11-11-2007 51491 4 11-11-2007 79123 6 ... -- Anlage anlagen_ID plz maxertrag(2) A1004 51491 1,0 A1005 79123 1,2 ... (1) = Tagesertrag in kWh (2) = Maximal möglicher Ertrag pro Sonnenstunde in kWh Erstellen Sie jeweils eine SQL-Abfrage, die a) alle IDs der Anlagen auflistet, deren Tagesertrag am 11.11.2007 mehr als 20% unter dem maximal möglichen Tagesertrag liegt (9P.) die IDs aller Anlagen und deren jeweilige Summe der Tageserträge im Zeitraum vom 01.10 bis 31.10.2007 auflistet (9P.) c) die IDs der Anlagen am Ort mit der PLZ 51491 auflistet, die am 11.11.2007 unter dem Durchschnittsertrag aller Anlagen an diesem Ort und Tag liegen. (7P.) [/code] HF... für Lösungsvorschläge bin ich sehr dankbar :old