Hallo Leguan,
ich stamme gebürtig aus Sachsen-Anhalt.
Weil ich mehr mit meiner damaligen Freundin zusammensein wollte, versuchte ich vor 2 Jahren auch in Sachsen-Anhalt was zu bekommen.
Ich habe die Adressen nicht mehr, hatte damals aber 2 vielversprechende Angebote gefunden.
Eines bei MD, das andere (bessere) ging in Richtung Thüringen an der Landesgrenze, weiss nur nicht mehr wo.
Das hilft Dir natürlich herzlich wenig - was ich damit sagen will ist, das war vor 2 Jahren, vielleicht gibt es ja mittlerweile mehr attraktive Angebote!
Ob die Umschulung das richtige für Dich ist, liegt darin begründet, wie Dir der Unterrichtsstoff liegt.
Uns (Fachrichtung Systemintegration) hat man vorher gesagt, wir würden einen BWL-Anteil von etwa 30 % haben.
Damit konnten wir leben, da es den meisten von uns nicht sonderlich liegt und wir was greifbares lernen wollten.
Doch mittlerweile sagt man, in den Prüfungen liegt der BWL-Anteil in den Aufgaben bei bis zu 80 %, das hat uns alle mächtig verschreckt und wir sind sauer, dass wir nicht zu den Konditionen (Rahmenlehrplan) geprüft werden, wie wir unterrichtet wurden/werden.
Jetzt versuchen wir im Samstagsunterricht, den wir während des Praktikums alle 2 Wochen haben, ein Brainstorming nach "neuesten" Prüfungserkenntnissen...
Dazu kommt, dass durch Fehlzeiten und durch Unstimmigkeiten mit den "****"körpern unsere Klasse längst nicht mehr die "Vorzeigeklasse" ist, sondern eher das vorverurteilte und böse Gruselgespenst der Schule, was zu Rangeleien und bösem Blut mit dem Schulleiter führte, der ein vollkommener **** ist wenn es um Menschenkenntnis und -verständnis geht.
Wir werden mittlerweile wie eine unmündige Kindergartengruppe behandelt und müssen jede Ankündigung oder Planänderung sowie Praktikums- und Samstagsunterrichtszeiten mit unserer Unterschrift quittieren, damit die Schule nachweisen kann, dass die Termine angekündigt wurden und sich keiner rausreden kann...
Doch ich höre sowas auch von anderen Schulen.
Aber von wieder anderen ganz und gar nicht!
Es liegt sehr viel daran, wie menschlich die Dozenten sind und ob sie es nicht nur draufhaben, sondern einem das auch beibringen können.
Keiner hat was davon, wenn ein VB-Profi am Lehrertisch sitzt und so schnell Code schreiben kann, dass die Schrift auf dem Beamer-Bild verwischt... Beibringen und begreiflich machen muss er es können!
So, ich will Dir nicht die Motivation nehmen - nur darauf hinweisen, dass es SEHR SEHR unterschiedlich laufen kann.
MfG Norman