Han_Trio

Hierzu eine kurze Ergänzung: "/32" wird verwendet, um einen einzelnen host darzustellen, es ist also kein subnet im eigentlichen Sinne.

Die "einen" Werte werden minütlich gespeichert, über 7 Tage. Die "anderen" täglich, über 365 Tage (da ist deine angeführte Rechnung nicht korrekt, es kommen nur die Tage mit rein). Der entscheidende Punkt ist, wie bereits erwähnt: Alle anfallenden Werte sind gleich groß, also von der Bit-Anzahl her. Ich komme dann auf 6120,11 kiB, wie erforderlich aufgerundet zu 6121

Zu 1) Ich würde genauso rechnen und komme auch auf exakt 1 (also 1,00s) Sicher, dass in der Aufgabenstellung nicht MiB statt MB steht? Dann wäre die Umrechnung nämlich anders: 20 x 3 x 1024 x 1024 x 8 = 503.316.480 Bit (Man würde also mit "x 1024" anstatt von "x 1000" rechnen). / 480.000.000 = 1,048[...] -> 1,05s (Dann würde die Rundungsanweisung auch Sinn machen ). Zu 2) Die Umrechnung in Inches ist soweit der richtige Ansatz, danach geht es folgendermaßen weiter: Du berechnest die Fläche, jew. mit den entspr. Pixeln, also: 8,26 x 600 x 11,69 x 600 = 34761384 Pixel 1 Pixel hat 16 Bit, also noch x 16 -> 556.182.144 Bit Dann ist nur noch die Frage, ob MiB oder MB € ah ich seh, war gegeben: Dann wie schon von stefan geschrieben: 556.182.144 / 8 / 100 / 1000 = 69,52 MB (Analog zu meiner bisherigen Rechnung, deinen Rundungsfehler nicht berücksichtigt)

Mal ganz allgemein: Wir erarbeiten auch gerade die alten Prüfungen, und - abgesehen vom wirklich fachlichen Anteil - ist mir aufgefallen, dass sich zumindest einige Fragen auch rel. gut durch Ausschlussverfahren lösen lassen. Also sprich, manchmal bleibt einfach nur eine Antwort übrig, wenn man sich den Rest kurz etwas genauer anschaut. Z.B. absolute Formulierungen wie "nie", "immer", "fast ausschließlich" etc. schreien teilweise geradezu danach, falsch zu sein. Auch habe ich persönlich recht gute Erfahrungen damit gemacht, auf dem Aufgabenzettel (s.o.) eben die auszuschließenden Antworten einfach pauschal durchzustreichen. Der wird ja nicht zur Wertung abgegeben und kann entspr. beschmiert werden. Und wenn dann nur noch 2 oder 3 Antworten übrig bleiben, kommt manchmal durchaus ein plötzlicher aha-Moment Dann: Sei dir immer der Möglichkeit bewusst, dass man die Fragen nicht in der angegebenen Reihenfolge beantworten muss, Wenn du was nicht weißt, überspring die Frage erstmal. Das nimmt Druck raus, und du kannst sie zum Ende hin in Ruhe beantworten, Und selbst wenn nicht, hast du nicht allzu viel wertvolle Zeit verschwendet.

Was ist mit den anderen Mitarbeitern? Besteht vielleicht die Möglichkeit, sich an ein (ggf. bereits laufendes) Projekt "einfach" mit dranzuhängen? Es muss ja nicht mal "vollwertige" Mitarbeit sein im Sinne von wirklicher Übernahme von Teilaufgaben im Produktivbereich, aber zB sowas wie Doku schreiben zu Teilaspekten, indem man den Anderen über die Schulter schaut - gehört ja auch dazu. Zum Thema keine Ressourcen: Wie siehts mit einer kleinen VM zum "rumspielen" aus? Oder auch ein RaspberryPi. Ich weiß ja nicht, wie bei euch der Berufsalltag inhaltlich aussieht, aber Netzwerk-Konfigurationen, ein kleines web oder ne Datenbank aufsetzen, multi-user- sowie Sicherheits-Aspekte berücksichtigen, FTP-Zugänge konfigurieren, etc. pp. - das muss ja alles nicht produktiv sein, sondern nur "spielerisch", um es mal wirklich am Gerät gemacht zu haben. Wäre das ne Möglichkeit?

Ist das die vollständige Fehlermeldung? Interessant wäre halt zu wissen, auf was genau der Zugriff verwehrt wird - auf die Datenbank oder auf die Weboberfläche an sich. Ich meine (Achtung: google-fu), für den Zugriff benötigt icinga zwei Dinge: - Authentification + Permission Das ist hier ganz gut beschrieben: https://www.icinga.com/docs/icinga2/latest/doc/02-getting-started/#setting-up-icinga-2-rest-api -> /etc/icinga2/conf.d/api-users.conf PS: " Make sure to restart Icinga 2 to activate the configuration."

Ein kleiner Tipp: a /= b entspricht a = a / b

Ich denke, jemanden wie mich bezeichnet man als "milden" Agnostiker (habe dementsprechend mit "Nein" geantwortet): Ich glaube nicht an einen oder mehrere Götter, schließe jedoch nicht aus, dass so Etwas existieren könnte. Darüber hinaus bin ich der Überzeugung, dass es Dinge (bzw. Wesen, Entitäten, wie auch immer) gibt, die sich mit unseren begrenzten Mitteln und Sinnen (noch) nicht erfassen lassen. Religion (und noch schlimmer: die Kirche, obwohl das klar voneinander abzugrenzen ist) ist für mich der mehr oder weniger verzweifelte Versuch, Erklärungen für Begebenheiten zu (er)finden, für die man einfach zur Zeit keine besseren hat. Der Mensch hat dies Zeit seines Daseins schon immer versucht, und bisher ist noch immer jemand angekommen, der irgendwann gesagt hat: "Hmm, das könnte ja aber auch alles ganz anders sein, ich verfolge einfach mal einen neuen Ansatz." (Kopernikus + Galilei seien hier als Beispiel genannt für Personen, die ihre revolutionäre Denkweise teils bitter bezahlen mussten). Ähnlich wird ja auch heute noch verfahren, wenn sich entscheidungsbefugte Leute vehement gegen alles Neue stellen, frei nach dem Motto "Das haben wir schon immer so gemacht (wie bisher), deswegen ist es besser". Und damit schließt sich der Kreis zur eigentlichen Fragestellung: Woher kommt das? Nun, ich denke in der IT sind mehrheitlich Personen unterwegs, die eine eben gewisse Grundeinstellung besitzen, welche mehr in Richtung wissenschaftlich-analytisch tendiert. Und das Beste, was man in diesem Zusammenhang machen kann, ist, neugierig zu bleiben, einen offenen Geist zu bewahren und alles zu hinterfragen

Hi, Demnächst sind Zwischenprüfungen für FISI, da suche ich ein wenig Lernmaterial in Form von Prüfungsunterlagen - Land Niedersachsen. Lösungen wären ein schöner Bonus, aber nicht notwendig. Bitte an: han-trio@gmx.de Danke im voraus

Hmm.. ok klingt echt nicht allzu toll :/ Evtl. hab ich es jetzt überlesen, aber wenn du dich eh größtenteils selbst beschäftigst / dir in Eigenregie Sachen beibringst, wie sieht es dann zB mit (zertifizierten und ggf. von der Firma bezahlten) Fortbildungen aus? Du könntest den nötigen Lernaufwand dann zumindest zeitlich sinnvoll auf der Arbeit verbringen - das zeigt sowohl Eigeninitiative als auch Lernwillen (und nebenbei bekommst du es natürlich evtl. "geschenkt" ) Gibt ja genug, MCSA, CCNA, LPIC, whatever.

Hi, Ich kann es auch bestätigen: Ja, es gibt Leerlauf, sowohl in der BBS als auch im Betrieb. Mir wurde am Anfang der Ausbildung (aktuell: 2tes LJ) bereits genau das prophezeit, jedoch auch gleich mit dem Tipp: Such dir aktiv etwas, frag nach, beteilige dich. Und wenn es "nur" über die Schulter sehen ist bei jemand Anderem. In meinem Betrieb funktioniert das durchaus gut, mittlerweile hat man halt gewisse Dinge drauf und kann diese zufriedenstellend umsetzen. Und ja, das meiste ist (noch) "Tagesgeschäft", also eher monoton und simpel. Muss aber auch gemacht werden Es bleibt genug Zeit, um persönlichen Interessen nachzugehen, also berufsbezogenen. Ich habe zB einen RasPi zur Verfügung gestellt bekommen und kann mich damit in Richtung Bash, MySQL, Apache Config etc. fortbilden. Ansonsten habe ich glücklicherweise einen sehr hilfsbereiten und kompetenten Arbeitskollegen, der mich - im Gegensatz zu meinem de facto Ausbilder - immer wieder fordert und fördert, indem er mich auf Arbeitsabläufe / Vorgehensweisen hinweist und dann zu mir sagt: "Ok, ich möchte, dass du das demnächst auch alleine machen kannst. Forsche mal nach, wie das genau funktioniert, und wenn du Fragen hast, kannst du die gern immer stellen." In der Schule.. nunja, ich kann durchaus verstehen, dass es - bei entsprechender Vorbildung - langweilig ist, jedoch kann ich ebenfalls nur dazu raten, trotzdem mitzumachen, damit man den schon angesprochenen Punkt nicht verpasst, ab dem es dann doch relevant wird. Was deine bereits jetzt stattfindenden Vorbereitungen auf die Zwischenprüfungen angeht: Sei froh, dass es so ist. Du wirst noch dankbar sein für die Zeit, die du dir später ersparst. Abgesehen davon, dass du rel. frei und ohne Druck lernen kannst, was mMn auch extrem viel wert ist. Zusammenfassend: - Such dir selbst etwas, sei aktiv. Was machen die Mitarbeiter den ganzen Tag? Kannst du das auch schon? Wenn nicht, wo könntest du noch nachbessern? - Wurde ja bereits gesagt: Weise auf das Problem hin (ich sehe gerade: Hast du ja auch vor).

Hab ich das jetzt richtig verstanden? Mit Wirtschaftlichkeit ist eine Gegenüberstellung des Folgenden gemeint: 1 Die Zeit, die eine manuelle Sortierung, also "von Hand", erfodern würde 2 Die Zeit, die erforderlich wäre, eine Automatisierung (Script, Programm, was auch immer) zu entwickeln, die das Ganze übernimmt ? Oder anders formuliert, was dauert länger: Die Daten zu betrachten, sortieren und ggf. auszuwerten oder ein Script zu entwickeln, welches alle Vorgänge mit einem Klick automatisch abarbeitet. Macht ja grundsätzlich durchaus Sinn, das mal durchzurechnen - ich weiß ja nicht, von was für einem Umfang wird jetzt reden in Bezug auf die Größe / den Umfang des Datensatzes Wie bist du an die Berechnung heran gegangen? Hast du angenommen, ein Mitarbeiter schafft meinetwegen x Zeilen pro Stunde, das Ganze dann hochgerechnet auf die Gesamtanzahl an Zeilen oder etwas Ähnliches?

Hi, Also ich kann in der Rechnung bzw. Darstellung erstmal keinen "Fehler" erkennen - bis eben auf die Subnetzmaske, die ich auch nur in der Form 255.255.x.x kenne. Hinzu kommt, dass mMn die Darstellung etwas unglücklich gewählt ist Ich hätte als erstes / oberstes das größte Subnetz genommen, also das /28er zuerst. Aber egal, bleiben wir bei dem Beispiel von oben. Da es hier ja eh nur auf das letzte Oktett ankommt, würde ich also - analog zum Beispiel oben - folgende Subnetzmasken notieren: - 255.255.255.248 - 255.255.255.240 - 255.255.255.224 - 255.255.255.192 Die Adressen der Netzwerke ergeben sich bei mir genau so, wie sie dort aufgeführt sind (ich kürze mal ab): .112 .96 .64 .0 Das ergibt sich ganz "normal" daraus, wie du die Subnetze vergibst. Du fängst bei 0 mit dem größten an und arbeitest dich dann immer weiter vor: - Das erste (größte, also das /26er) belegt 64 Plätze, erhält also 0-63 - Das zweite (/27) belegt 32 Plätze, erhält also 64-95 - Das dritte (/28) belegt 16 Plätze, erhält also 96-111 - Das vierte beginnt dann entsprechend bei 112 (bis 119).